Czytanie jako doświadczenie 2.0 – „Kandyd” w New York Public Library

Kwiecień 7, 2010 | Możliwość komentowania Czytanie jako doświadczenie 2.0 – „Kandyd” w New York Public Library została wyłączona

Biblioteka publiczna w Nowym Jorku w ciekawy i nowatorski sposób udostępniła w sieci klasyczne dzieło literatury francuskiej – „Kandyda” Woltera. Na stronie Online Exhibitions: Voltaire’s Candide czytamy, że jest to wydanie eksperymentalne, mające na celu zainicjowanie publicznej dyskusji na temat treści utworu. W projekcie New York Public Library wykorzystano ogólnodostępne narzędzia Web 2.0 i różnymi… Continue Reading Czytanie jako doświadczenie 2.0 – „Kandyd” w New York Public Library